{"id":1125,"date":"2018-04-27T11:40:17","date_gmt":"2018-04-27T09:40:17","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.ostwestfalen.ihk.de\/innovation\/?p=1125"},"modified":"2018-04-27T11:40:17","modified_gmt":"2018-04-27T09:40:17","slug":"kindliche-gesten-und-was-sie-bedeuten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.ostwestfalen.ihk.de\/innovation\/2018\/04\/27\/kindliche-gesten-und-was-sie-bedeuten\/","title":{"rendered":"Kindliche Gesten und was sie bedeuten"},"content":{"rendered":"<p>Neues Projekt \u201eEcoGest\u201c an den Universit\u00e4ten Bielefeld und Paderborn. Welche Rolle spielen Gesten, wenn Kinder sprechen lernen? Welche Gesten setzen sie ein, um sprachliche \u00c4u\u00dferungen zu erg\u00e4nzen? K\u00f6nnen computergest\u00fctzte Spracherwerbsmodelle die Art der Gesten erkl\u00e4ren? Das neue Projekt \u201eEcoGest\u201c erforscht, wie kindliche Gestenverwendung und Kommunikation zusammenh\u00e4ngen. In dem Projekt kooperieren Forschende aus dem Exzellenzcluster Kognitive Interaktionstechnologie (CITEC), aus der Linguistik der Universit\u00e4t Bielefeld und aus der Psycholinguistik der Universit\u00e4t Paderborn.<br \/>\n<a href=\"https:\/\/ekvv.uni-bielefeld.de\/blog\/uniaktuell\/entry\/kindliche_gesten_und_was_sie\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/ekvv.uni-bielefeld.de\/blog\/uniaktuell\/entry\/kindliche_gesten_und_was_sie<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Neues Projekt \u201eEcoGest\u201c an den Universit\u00e4ten Bielefeld und Paderborn. Welche Rolle spielen Gesten, wenn Kinder sprechen lernen? Welche Gesten setzen sie ein, um sprachliche \u00c4u\u00dferungen zu erg\u00e4nzen? K\u00f6nnen computergest\u00fctzte Spracherwerbsmodelle die Art der Gesten erkl\u00e4ren? Das neue Projekt \u201eEcoGest\u201c erforscht, wie kindliche Gestenverwendung und Kommunikation zusammenh\u00e4ngen. 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